Details zum Fernstudium
Einleitung
Wir bedanken uns für Ihr Interesse und möchten Sie über das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer weitreichend informieren. Das Dyslexia Research Center bildet mit der Unterstützung des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie (EÖDL) und des Dachverbandes Legasthenie Deutschland e.V. (DVLD), beides gemeinnützige Verbände, seit über 25 Jahren Spezialisten auf den Gebieten Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), Dyskalkulie, Rechenschwäche und anderen Problemen beim Lernen aus.
Mit dieser umfangreichen Ausbildung arbeiten Trainer in Österreich, Deutschland, der Schweiz und weltweit in derzeit 65 Ländern. Sie arbeiten im Rahmen der Schule oder in freier Praxis sehr erfolgreich.
Mit dieser umfangreichen Ausbildung arbeiten Trainer in Österreich, Deutschland, der Schweiz und weltweit in derzeit 65 Ländern. Sie arbeiten im Rahmen der Schule oder in freier Praxis sehr erfolgreich.
Das Fernstudium wird nach den Ausbildungsrichtlinien des Dachverbandes Legasthenie Deutschland e.V. (DVLD) und jenen der International Federation of Dyslexia and Dyscalculia Associations (IFDDA) durchgeführt. Unsere Institution und das Fernstudium sind aufgrund der hohen Qualität gemäß der internationalen Qualitäts-Norm DIN ISO 9001:2015 zertifiziert und wurden mit dem Austria Quality Gütezeichen ausgezeichnet.
Der EÖDL und DVLD sind Verbände, die sich gemeinnützig für die Belange legasthener Menschen einsetzen und die sich besondere Ziele gesetzt haben:
Der EÖDL und DVLD sind Verbände, die sich gemeinnützig für die Belange legasthener Menschen einsetzen und die sich besondere Ziele gesetzt haben:
- Öffentlichkeitsarbeit und Aufklärung von Eltern, Lehrern, Interessierten und Betroffenen. Mittels der weltweit meistbesuchten Internetplattform zu den Themen Legasthenie und Dyskalkulie http://www.Legasthenie.com werden zahlreiche Menschen informiert.
- Die Aufklärung über gesetzliche Regelungen, die legasthene und dyskalkule Kinder unterstützen. In enger Zusammenarbeit mit staatlichen Schulstellen wurden mehrere Weisungen erreicht, welche die Beurteilung legasthenie- und dyskalkuliebedingter Fehler regeln.
- Die Vision “Im Dienste legasthener Menschen” soll mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer verwirklicht werden, um interessierte Personen umfangreich auszubilden, damit sie professionell und adäquat mit betroffenen Kindern oder Erwachsenen auf pädagogisch-didaktischer Ebene arbeiten können.
Highlights des EÖDLs über die Jahre
Vereinsgründung
1996
Publikation von “Der legasthene Mensch”
1997
Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer
1998
1. Fachtagung des EÖDL
1999
Publikation von “Legasthenie - Training nach der
AFS-Methode”
AFS-Methode”
2000
AFS-Test auf CD-Rom für Legasthenie/LRS
2000
Pädagogischer Sinneswahrnehmungstest
im Vorschulalter (PSV)
im Vorschulalter (PSV)
2002
10. Fachtagung des EÖDL
2004
Arbeitsblätter.org 20.000 kostenlose Arbeitsblätter online
2005
AFS-Test ONLINE für Legasthenie/LRS und Dyskalkulie/Rechenschwäche
2008
Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer
2009
15. Fachtagung des EÖDL
2009
Quality Austria Gütezeichen: Österreichischer Musterbetrieb
2009
Erstzertifizierung ISO 9001:2008
2011
Fernstudium-Absolvent/innen in mehr als 50 Ländern
2012
20. Fachtagung des EÖDL
2014
Erstzertifizierung ISO 9001:2015
2017
Lern- & Fernförderung (LFF): Online-Lernplattform für Deutsch & Mathematik
2017
Fernstudium zum diplomierten Lerndidaktiker
2018
25. Fachtagung des EÖDL
2019
AFS-Ferntest
2020
Learnedy: Online-Lernplattform für Englisch
2020
Lerntypentest
2021
Fernstudium zum diplomierten Mediendidaktiker
2023
Allgemeines zum Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer des EÖDL
Dieses Fernstudium - Distance Learning Course - gibt den Teilnehmern die Möglichkeit, jederzeit zu beginnen und in Eigenregie zu lernen, also im persönlichen Tempo und ohne jegliche Orts- bzw. Terminbindung.
Jeder Teilnehmer wird durch einen persönlichen Studienassistenten, der für fachliche Fragen zuständig ist, und durch ein Bürokollegium, welches für organisatorische Belange verantwortlich ist, unterstützt.
Das Fernstudium basiert auf vier Modulen und wurde in Zusammenarbeit von Frau Dr. Astrid Kopp-Duller mit Spezialisten aus den Bereichen der Pädagogik, Medizin, Psychologie, Logopädie, Ergotherapie u.a., basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen entwickelt. Die Inhalte der Module werden ständig erneuert und ergänzt.
